En este blog es creado para docentes, estudiantes y padres de familia de la IE Estambul. En el que puedes encontrar algunas orientaciones escolares básicas, salud mental, acompañamiento escolar, entre otros.
martes, 23 de febrero de 2021
miércoles, 3 de febrero de 2021
martes, 19 de mayo de 2020
VALORES Y ACTITUDES
Los valores son aquellas cualidades que se
destacan en cada individuo y que, a su vez, le impulsan a actuar de una u otra
manera porque forman parte de sus creencias, determinan sus conductas y
expresan sus intereses y sentimientos.
En los siguientes enlaces, encontrará diverso
material para trabajar valores, a partir del juego, la lectura, videos, entre
otros.
Preescolar
·
Primaria
o
Secundaria
miércoles, 22 de abril de 2020
PROYECTO DE VIDA
Dentro de las labores que asumimos como padres y maestros
es guiar el proceso de desarrollo de la identidad y autonomía. Es despertar la
conciencia de los valores, es ayudar a descubrir lo propio, lo nuevo, lo
diferente, tanto a nivel personal, como a nivel cultural y social.
Es también responsabilidad nuestra, permitirles a los niños
y jóvenes ver el universo y la vida desde una cosmovisión nueva, es así, que
debemos promover que ellos abran horizontes, planteen problemas y asuman proyectos,
así mismo, enseñarles que estén prestos a compartir con el otro, reconocer y
convivir en las diferencias, aceptar lo distinto y lo nuevo. De esta manera, se
esta desarrollando la personalidad de los estudiantes, en base a sus gustos,
intereses, forma de ver el mundo, descubrir sus habilidades, debilidades,
metas, entre tantas cosas. Lo que permite plantearse su propio proyecto de
vida.
El proyecto de vida es un plan trazado, un esquema
vital que encaja en el orden de
prioridades, valores y expectativas de una persona
que como dueña de su destino decide
cómo quiere vivir.
El autor estadounidense Robert Dilts ha desarrollado un modelo de seis
niveles neurológicos (cuatro interiores y dos exteriores) que ayudan a
distinguir los diferentes elementos que componen un proyecto de vida:
Espiritualidad: define cuál
es la identidad que queremos que sea transcendental.
Identidad: quién soy, quién
quiero ser, cuál es mi misión personal.
Creencias y valores: cuáles
son las creencias, actitudes y valores que quiero desarrollar y cuáles son las
que quiero cambiar.
Capacidades: cuáles son las
aptitudes innatas, cuáles son las capacidades desarrolladas con disciplina y
esfuerzo, cuáles son las habilidades que se quiere desarrollar.
Acciones: qué actividades
quiero realizar, qué actividades quiero dejar, qué quiero en mi día a día.
Medioambiente: dónde quiero
estar, con quiénes quiero convivir, cómo me relaciono y quiero relacionarme con
mi entorno.
En los siguientes enlaces encontrará material para abordar proyecto de
vida, autoconcepto, socialización, orientación vocacional, entre otros.
martes, 21 de abril de 2020
HERRAMIENTAS INTERACTIVAS PARA DOCENTES PREESCOLAR Y PRIMARIA-PROCESOS DE APRENDIZAJE
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A continuación, presentamos algunas herramientas interactivas, que le permitirán al docente llegar a sus estudiantes y proporcionar diferentes estrategias tecnológicas para facilitar el aprendizaje, la comprensión, la motivación hacía el trabajo dirigido en casa.
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com
En el siguiente enlace, encontrará material de: grafomotricidad, atención, competencias lingüísticas, competencias matemáticas, nuevas metodologías y fichas de inglés.https://www.orientacionandujar.es
En el siguiente enlace, encontrará material de matemáticas para niños de preescolar y primaria.
https://es.ixl.com/math/
lunes, 20 de abril de 2020
viernes, 17 de abril de 2020
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